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miércoles, 30 de septiembre de 2009

8)Ejercicio Nº 4
"La araña":
Consiste en intercalar los dedos de la mano izquierda lentamente e ir agilizando y aumentando la velocidad progresivamente. Nos vamos a ubicar en el traste Nº 12-13-14-15, y usaremos la segunda cuerda (RE) y la primera que es (Sol); siempre para un bajo de 4 cuerdas, pero este ejercicio lo pueden hacer donde más les guste. Se optó esta posición porque las cuerdas y los trastes no estan muy separados y por ende no les va a costar tanto hacerlo. Osea que se intercalará el índice (1) con el anular (3), y el mayor (2)con el menique (4). La idea es hacer los dos ejercicios uno seguido del otro y seguidos en tiempo como se verá en los siguientes gráficos:
Hacer click sobre el dibujo para ver mas grande:

De esa forma los dedos de las manos se van abriendo, agilizando y elastizando más!

jueves, 24 de septiembre de 2009

8) Cuerdas al Aire

Aclaración de la semana:



Hola!!.. Hoy les comento un poco sobre las cuerdas al Aire:
o Se puede decir que las notas en el bajo se escriben una octava arriba de su sonido real, y la que ven acá es la tesitura escrita (o sea la representacion de las notas al aire sobre el dibujo del mastil que vieron la clase anterior) y el cual aprenderlas te llevan a saber el orden de las notas (Do- Re- Mi- Fa- Sol-La-Si) Por eso son muy importante memorizarlas!.
Más adelante voy a aclarar como escribimos las notas aquí; el porque de escribir en la clave de Fa, que es la clave de Fa; y no porque escribir sobre la clave de Sol.
Son cosasa básicas que se deben tener muy en cuenta.

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Ahora seguimos con un poco de ejercicios:

0 EJERCICIO N ° 4:

Hammers on Full off:
Este ejercicio consiste en tocar una nota cualquiera ( por ej. Re con el dedo indice de la mano izq.) y con otro dedo de la misma mano (puede ser el mayor o el anular dependiendo la distancia) dar un martillazo con dicho dedo haciendo sonar un semitono o tono siguiente ( por eje. Mi ) y despues soltar la cuerda con el mismo dedo hacia abajo haciendo sonar la nota anterior. Valga la aclaracion de el "Hammers" que en ingles significa " martillos" y "full Off" sigmifica "de lleno"

miércoles, 9 de septiembre de 2009

7) Escala cromática:

EJERCICIO N° 3

Esta escala se las doy por una lado para agilizar más los dedos de ambas manos y por otro para que vallan aprendiendo las notas al aire y de cada traste!
(Esta escala se forma con todas las notas, incluyendo los sostenidos

(DO-DO#-RE-RE#-MI-FA-FA#-SOL-SOL#-LA-(LA# o SIb)-SI-DO)
Estas notas se pueden tocar en todo lo largo de una cuerda, pero la idea esta en ejerecitar los dedos utilizando los primeros cuatro trastes de cada cuerda (para los 4 dedos de la mano izquierda) e ir subiendo desde la cuerda de MI hasta la cuerda de SOL ; en el casod e que sea un bajo de 5cuerdas se le agrega una cuerda más grave, antes del MI (o sea SI-MI-LA-RE-SOL) hora se vera el siguiente ejemplo para 4 cuerdas:


http://www.jdsluthier.com/

miércoles, 2 de septiembre de 2009

6) EJERCICIOS DE ACOSTUMBRAMIENTO

(Para el caso de que sea zurdo solo tiene que cambiar la posición, pero los ejercicios son los mismos!)

EJERCICIO N ° 1

Uso de la mano derecha:

Se debe apoyar el antebrazo (un poco antes bajo de la muñeca) en la parte extrema del bajo. Después de hacer La correcta posición con la mano sobre el cuerpo en si, el alumno intercalará los dedo índice y el mayor llamándolos a índice 1 ( uno ) y a mayor 2 ( dos ) sobre cualquier cuerda al aire.
Se puede seguir un metrónomo o algo que le de un tiempo exacto y así tocar arriba intercalando dichos dedos (1 y 2 / 1 y 2 / 1 y 2 ).
Pronto estaremos viendo como llevar los dedos en tiempo con redondas, blancas, negras, corcheas y semicorcheas; y así aprender las diferentes velocidades!

Nota: Es muy importante aprender muy bien con la mano derecha (detenerse un rato largo) y acostumbrarse con los dedos e incorporarlos muy bien; ya que cuando se utilice la mano izquierda (para agregar notas sobre los trastes con escalas, etc.) va a ser imprescindible prestarle mucha atención, y lo bueno seria que la otra mano no presente ningún problema!
Explicación de la posición del bajo y primer ejercicio:

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EJERCICIO N ° 2:

Uso de La mano derecha e izquierda: Ahora vamos a entrar a tocar cada cuerda con las dos manos así no se nos hace tan aburrido. Como primera opción el dedo índice y el mayor de la mano derecha tocara (por ahora la cuerda que más les guste) intercalando (1 y 2 - 1 y 2) varias veces y lentamente casi llevando el mismo tiempo; y con la mano izquierda apoyara la palma de la mano sobre todas las cuerdas como MUTAENDO o parando el sonido después de que cada dedo halla tocado. O sea que toco con el dedo índice ( 1 ) de la mano derecha la cuerda y paro el sonido con la palma de la mano izquierda. Y siguiente toco con el dedo (2) de la misma mano derecha y vuelvo a parar el sonido de la cuerda con la palma de la izquierda.

miércoles, 26 de agosto de 2009




Más definiciones: (Nota, Octava, Tono, semitono, Sosteñido, Bemol)

NOTA: La nota es cualquiera de los signos de que usa un músico para representar un sonido. Por ejemplo el sonido de una tecla o una cuerda al aire. Por ejemplo varias notas tocadas juntas van a formar un acorde.
Más adelante se vera con detalle de donde viene la nota en si y la figura que la representa.
OCTAVA: Es La distancia entre una nota a su siguiente nota igual. Por ejemplo de Do a Do.

SEMITONO: Es La distancia de una nota siguiente de La otra. Por ejemplo de Do a su siguiente que es Do#.

TONO: Son dos semitonos.Por ejemplo de Do a Re

SOSTENIDO: Se representa con un asterisco (#), y es la nota marcada hacia adelante. Por ejemplo: Do - Do# - Re
BEMOL: Se representa con (b), y es La nota marcada hacia atrás. Por ejemplo: Re -Reb -Do , o sea que el Reb es igual al Do# (son La misma nota)



viernes, 21 de agosto de 2009

4) EL BAJO:

* Definición de bajo,
* Partes que componen al bajo

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Definición del Bajo Eléctrico:

El Bajo eléctrico; es un instrumento que marca la nota de La armonía unida al tiempo junto a la batería, predominantemente al bombo.

Ahora bien, podemos decir entonces que cada golpe que la batería o los instrumentos de percusión hagan, asi mismo el bajo puede tocar arriba de dichos golpes y hasta muchas veces en contra tiempo; esto sirve mucho para rellenar con notas o riff (que son partes de escalas tocadas en un momento de la canción) pero lo más importante es la base que se va a seguir junto a la Bata, sin una buena base la canción no tiene sentido!.
Hay que tener en cuenta que el bajo no es para tanto relleno (y depende la parte de la canción en donde toca más o menos!) Hay veces que solo es seguir al bombo, ponerle la nota ,y nada más! pero que a la hora de estar tocando eso "sencillo y bien tocado" haces de la canción un tremendo tema. Por supuesto que depende de la canción, del estilo, etc.

Partes que componene a un Bajo Eléctrico: (En este caso es uno de 4 cuerdas).
(hacer clikc en el cuadro para ver mas grande)




El sonido de un Bajo: Va a depender mucho del mueble en que este hecho (o sea la madera que tenga); de las pastillas (micrófonos que toman el sonido de la cuerda y vibración del cuerpo en si); también si es con mástil atornillado o todo de una sola pieza, y la forma que este tenga, y si el cuerpo tiene doble tapa (lo cual ayuda a que el sonido perdure por más tiempo); también va a depender del circuito (este integra las pastillas y los controles); y si es activo o pasivo.
Como verán, muchas cosas que van a influir a la hora de comprar un Bajo y del estilo de música que van a tocar pero que nunca se dicen!

jueves, 20 de agosto de 2009

Intro a la música

3) Primera clase!!! :
Introducción a la música:

En el mundo de hoy La música es un arte como así lo fue en tiempos anteriores, donde fue convirtiéndose en una cultura; en una forma de vida con distintas expresiones.
El comienzo de La música fueron ideas que surgían con solo
escuchar a los pájaros cantar, el ruido del viento en las montañas, o tan solo escuchar al agua caer desde una cascada, etc. Y por supuesto la inteligencia del hombre para transformar esa música natural en "artificial" con instrumentos de madera, semillas, cuernos, etc. la cual a medida que el tiempo pasó la fue perfeccionando hasta llegar a transcribirlo en papel y de allí un mundo completamente nuevo que llevó a estudiarlo y practicarlo y de alguna forma expresar pensamientos, sentimientos, etc. a los demás!
Depende de nosotros que hoy en día se haga buena música...


LA MÚSICA:

0 Para darle una definición; "Es el arte expresado
mediante la ordenación en forma armónica de combinar sonidos en el tiempo"
. Esta se divide en tres partes: 


Percución, armonía y Melodía
(Hacer clikc en el cuadro para ver mas grande)